Uut tüüpi õppeseadmetena on viimastel aastatel üha laialdasemalt kasutatud õppemasinat, mis integreerib pildi, teksti, teksti, video ja Interneti-ühenduse, võib aidata õpetajatel parandada õpetamise tõhusust, kõik-ühes tutvustas õpetamist. koolis edendada ja säilitada õpilaste õpientusiasmi, suunata õpilasi läbi viima põhjalikku uurimist ja harjutamist, mobiliseerima õpilaste meeli ning osalema õppetöös kogu südamest, et saavutada poolega kaks korda parem tulemus. pingutus;
Klassiruumi õpetamise nutikas kõik-ühes kasutamine võib tõhusalt äratada õpilaste huvi õppimise vastu, õpetaja saab kasutada video- ja graafilise integratsiooniga õppeseadmeid, mis on õpilastele mugavad õppida ja hinnata, lisaks verd pakkuda huvitavaid argumente dokumentidega, nii et klassis viibivad õpilased kuulavad tõsiselt, on rohkem kaasatud, äratades õpilastes entusiasmi, tunnevad õpilased tugevamat teadmistejanu ja järk-järgult mõistavad nad õppesisu sügavamalt.
Kõik-ühes nutikas õpetamise kasutamine õpilaste kujutlusvõime arendamiseks, peaksid õpetajad mõtlema sellele, et julgustada õpilasi täielikult ja järk-järgult mõistma raamatute tegelasi, taimi, kaarte, asju ja ajaloosündmuste arengut, veenduma, et selle sügavam ja täpsem mõistmine õpetamise masinarakenduste õpetamisel võib mobiliseerida õpilaste õppimisentusiasmi, julgustada õpilasi osalema klassiruumis õppetegevuses, et saavutada õppetõhususe ja õppimise mõju üldine paranemine;